▲第三届英语展示大赛现场
第三届英语展示大赛沿袭国际化大赛的宗旨,针对中国幼儿教育普遍面临的抗挫、规则意识、合作意识等成长性课题,发掘他们学习英语的潜能。
正如富兰克林所说:告诉我,我会忘记,给我看,我能记住,让我参与,我才能理解。通过举办英语展示大赛,为幼儿搭建一个英语学习交流、展示综合风采的舞台,将英语教学与“瑞吉欧”教育模式深度融合。
语言是世界文明的一个重要象征,它指导了我们的思考与行动,推动了世界发展。
本着“以赛激趣,以赛促学”的核心思想,本届英语展示大赛分为初赛和决赛,旨在通过比赛形式检验幼儿英语表达能力,培养其舞台表现力。
决赛分为个人赛和团体赛,个人赛共三个环节:自我介绍、个人表演、英文答题。
大赛集锦
PRELIMINARY ROUND
初赛
初赛伊始,赛事精彩纷呈
各参赛小选手各展身手
积极规划决赛预演形式、寻找组队伙伴
大赛开启
掌声与鼓励永不缺席
You know that I see it .
I know you are a star.
FINAL
决赛签到- SIGN IN
2023.3.3 8:00AM
经过赛前数周的紧张准备
孩子们在家长陪伴下来到签到现场
小家伙们笃定的签上自己的名字
孩子们
此刻入场
要做自己的榜样
FINAL
决赛英文展示- ENGLISH SHOW
Who Am I?
自我介绍环节是孩子们走上舞台的第一步,
大人的世界里造出了一个新的词汇,
叫做“松弛感”,
今天
孩子们用快乐、自信、勇气、活力
重新帮助我们 定义松弛感
团体SHOW
德国教育家卡尔.雅斯贝尔斯曾说:
“教育的本质是一棵树摇动另一棵树,
一朵云推动另一朵云,
一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
团体表演环节需要孩子们共同完成英文故事的演绎,使其在集体活动中收获合作精神,在故事情节碰撞中提升对话水平、交流能力。
当孩子们学会提示小伙伴,就学会了分担与帮助,学会替角色表达,就学会了思考与共情,当故事被完整的展示,他们会发现语言的柔和与力量。
▲舞台剧-跟我走吧小兔子
▲舞台剧-小狮子总能找到朋友
▲参赛舞台剧-我演什么来着?乌龟吗?
My Show
情绪的表达是孩子们在成长过程中一直在学习的课题,他们表达开心、喜爱、兴奋,需要什么,以及想要什么,同样,这些也渗透在童心的课程里,在潜移默化中让他们成为独一无二的自己。
孩子们准备好自己的节目,以故事、脱口秀、歌曲的形式展现与表达自我,在表演形式之下包裹的是清澈的内心与纯粹的自我。
▲ Talk Show-《Why i like Elsa》
A B 还是 C?
这是一轮孩子们与A、B、C“和谐相处”的环节,指导老师现场读题,孩子们举牌完成作答。
通过选择题的形式,考察单词的拼写与识认,小家伙们在比赛中进一步巩固记忆,在积极活跃的氛围中回顾知识。
▲认真读题
当然,身后还有守护者们......
▲ 给你狗狗
▲ Jasmine老师和两只小粉
▲ 园长妈妈来帮我啦
FINAL
决赛颁奖-PRIZE-GIVING
奖赏沐初心,前行致未来。
孩子的勇气与努力,老师的耐心与赞许,是本届英语展示大赛最有力的代言。在一次次突破之后,回应与夸奖是为孩子们积攒前行动力的最好方式,于老师们更是如此。
▲颁奖现场合影
金奖、银奖、铜奖
每一个孩子都值得被奖赏
FINAL
总结-SUMMARY
看着孩子们站上舞台,我们也有了更多的思考。
关于如何创造机会,增加孩子积极的成长体验;关于如何陪伴,让孩子感受更多的鼓励和支持。关于如何引导,使孩子充满勇气和动力。
因为在这个舞台上,被赞许的不仅仅是英文水平、天赋、才华,还有那些背后的付出,那些突破自己的坚持,那些努力实现的坚定。
▲李沧园、崂山园园长致辞
通行世界的语言不是英文或中文,不是任何语言,是语言背后的理解、思想、情感,孩子在讲述他们所理解的故事,经由自我内心的那条赛道流向当下。
英文秀不是比赛,而是途径,是一条条小路,孩子们走在自己的小路上,最终相汇成一个圆,落幕就是到达。
Beyond the Competition and the Languages
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